Una aproximación profunda y empática a los síndromes demenciales, con un eje central en el desgaste biopsicosocial del cuidador principal.
Cupos limitados Devolución si no se realiza | 31,5 horas 16,5 sinc. + 15 lectura | En línea Lun/Mar 16:30-18:00 | Certificado Al aprobar |
Precio
$140.000 CLP · USD $150 · EUR €130
Horario y Fechas
- Fechas: 02 de noviembre al 07 de diciembre de 2026
- Días: lunes y martes
- Horario: 16:30 a 18:00 hrs.
- Sesiones: 11 sesiones sincrónicas
Objetivo General
Proporcionar una formación integral sobre las demencias y los procesos de neurodegeneración, identificando sus bases neurobiológicas y manifestaciones clínicas, el diagnóstico temprano del impacto y sobrecarga en el cuidador principal, y el diseño de estrategias psicoeducativas y ambientales que optimicen el manejo del paciente en el entorno familiar.
¿Para quién es este curso?
Familiares, cuidadores principales y profesionales de la salud que acompañan a personas con demencia.
Lo que aprenderás
- Las bases neurobiológicas de la neurodegeneración, explicadas en lenguaje simple.
- A diferenciar la Enfermedad de Alzheimer de otras demencias no-Alzheimer.
- A identificar tempranamente el Síndrome de Sobrecarga (burnout familiar) y el "Duelo Ambiguo" del cuidador.
- A diseñar modificaciones ambientales y estrategias de comunicación para el manejo conductual en el hogar.
Programa completo
Objetivo: Comprender y diferenciar los principales tipos de demencia, integrando sus bases neurobiológicas con los síntomas observables en la vida cotidiana.
- Neurobiología en palabras simples.
- Neuroanatomía del deterioro.
- La frontera del diagnóstico.
Objetivo: Entender la fisiopatología de la neurodegeneración y cómo el daño en áreas cerebrales específicas explica los cambios de conducta, memoria y personalidad del paciente.
- Enfermedad de Alzheimer.
- Demencias No-Alzheimer.
- Neuropsiquiatría del día a día.
Objetivo: Evaluar y visibilizar el impacto sistémico de la enfermedad en el cuidador principal, identificando tempranamente las señales de sobrecarga física y emocional.
- La transición del rol.
- Síndrome de Sobrecarga (Burnout familiar).
- El fenómeno del "Duelo Ambiguo".
Objetivo: Diseñar y aplicar planes de intervención psicoeducativa y modificaciones ambientales en el hogar, orientados a manejar conductas disruptivas y proteger la salud mental de la familia.
- Modificaciones ambientales y ergonomía cognitiva.
- Estrategias de comunicación y manejo conductual.
- Redes de apoyo y respiro.
Metodología
El curso contempla clases sincrónicas que combinarán exposiciones teóricas magistrales con análisis participativo, además de talleres prácticos de análisis de casos clínicos y redacción guiada. Se requerirá un 100% de asistencia para la obtención del certificado.
Sobre tu profesor/a
Mónica González
- Psicóloga (Universidad La República)
- Diplomado en Psicología Jurídica, Evaluación Forense (PUC)
- Diplomado en Psicopatología Psicoanalítica (ICHPA)
- Diplomado en Neurobiología del Desarrollo Infantil (UDD - Clínica Alemana)
- Diplomado en Neurociencias y Aprendizaje (en curso USACH)
- Curso Autismo infantil, Paradigma Relacional Contemporáneo (Ps. Andrea Moyano)
- Curso Efectos Traumáticos de la Violencia (Red de salud Oriente)
Psicóloga clínica con 22 años de trayectoria, especializada en neurobiología del desarrollo y trauma complejo. Exdocente de la Universidad de Chile formando psiquiatras. Perito judicial experta en evaluaciones complejas. Fundadora de Élan, dedicada a la mentoría técnica. Premiada por el galardón de Buenas Prácticas (SSMMO) por su impacto en comunidades escolares.
- Profesor: Mónica González Pinochet
